Accéder au contenu principal

Jeu de cartes

Le jeu de cartes constitue un outil captivant pour les joueurs et les personnes en général. Pour bénéficier de ses atouts, l'introduire en classe ne peut être que intéressant. En effet, par le jeu en général et le jeu de cartes en particulier, les étudiants sont plus motivés et s'engagent totalement dans l'action pédagogique. De ce fait, j'ai planifié une activité ludique à base du jeu de cartes dans mon cours génie logiciel qui consiste d'une part à apprendre des concepts liés au curriculum et d'autre part à engager les étudiants dans un processus de collaboration, de communication, d'échanges et d'entraide.

La rage de vaincre

J'ai préparé le jeu à base notamment des ateliers pratiques, que j'ai distribué la semaine passée, et de la terminologie du génie logiciel. Les ateliers étaient répartis en binôme ce qui fait que chaque binôme s'approprie l'outil et le reste de la classe ne saura le découvrir que le jour où le binôme des étudiants passe pour faire la présentation et dérouler le TP. Par ailleurs, l'exercice et la réalisation d'un logiciel se fait en groupe et il est alors important d'inciter et d'enseigner les étudiants à travailler en groupe pendant les séances de classe, d'où l'importance d'une telle activité.

Engagement total

Collaboration

Organisation du jeu
La classe est répartie en deux équipes, équipe A et équipe B. Chaque équipe désigne son responsable (chef projet ou chef d'équipe).

Organisation des deux équipes

Déroulement du jeu
Chaque équipe prend son jeu de cartes composé de 26 cartes. Chaque carte est soit liée à un atelier, soit liée à la terminologie du génie logiciel. Le jeu consiste de trouver pour chaque carte celle qui va la lui correspondre. L'équipe qui arrive la première à trouver les bonnes combinaisons est déclarée gagnante. 

Produit Equipe B

Produit Equipe A
Cette activité a duré presque 20 minutes et a permis aux étudiants de confronter leur savoirs réciproques et de s'engager d'avantage dans leur processus d'apprentissage.
Libellés :

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Guide pour élaborer un Projet Logiciel

 Introduction Les étudiants dans les filières IT et spécialement ceux qui suivent un cursus Génie Logiciel (GL) sont toujours appelés à réaliser des projets logiciels que se soit sous la forme de projets tutorés ou dans le cadre des projets logiciels de fin d'année ou de fin d'études. Ces étudiants souvent sont mal accompagnés pour bien dérouler leur projet. C'est dans ce contexte que j'ai essayé de réaliser ce guide qui va permettre aux étudiants des filières IT de savoir mener un projet GL. Ce guide présente les étapes nécessaires ainsi que les outils indispensables pour ce faire. L'ensemble des étapes est présenté de manière linéaire. Présentation du Projet Avant de commencer, l'étudiant doit absolument présenter le contexte et la raison d'être de son projet. Il doit insister à bien clarifier la problématique, la vision, le scope du projet ainsi que le modèle de cycle de vie approprié qu'il souhaite adopter. Si il souhaite adopter un processus agile, ...
Enregistrer un commentaire
Lire la suite

La carte mentale

La carte mentale, outil crée par Tony Buzan dans les années 70, reste un outil non exploitable au niveau de nos enseignements au Maroc, chose qui à mon sens n'est pas acceptable. Personnellement, je l'utilise pour la présentation et la description des différentes illustrations pédagogiques. Toutefois, mes étudiants ne sont pas habitués à ce genre d'usage. Ils découvrent pour la première fois l'outil et n'arrivent pas à en faire un usage normal, chose qui m'a poussé à instaurer un mécanisme qui va les aider à se roder quant à l'utilisation massive de la carte mentale. Ainsi, lors de chaque séance, les étudiants prennent note et ce de manière systématique de tout ce qui se passe dans le cours : explications, discussions, suggestions,..etc. A l'issue de la séance, ils sont invités à créer un billet dans leurs blogs respectifs et d'y produire la carte mentale qui doit représenter une synthèse complète de la séance. Pour encourager et motiver d'...
7 commentaires
Lire la suite

Rédaction d'un document Cahier des Charges

Comment rédiger un Cahier des Charges Pour rédiger un document cahier des charges d'un projet logiciel ou autre, nous proposons cette template qui pourrait servir éventuellement comme guide. Il s'agit de définir successivement les points suivants : Contexte et définition du projet, Objectifs, Scope, Parties Prenantes, Description des besoins à répartir entre les besoins fonctionnels et non fonctionnels. Contexte et définition du problème Dans cette rubrique, vous allez définir le problème pour bien clarifier la finalité du travail.  Il est important de souligner aussi les besoins ainsi que les contraintes et ce de manière  très sommaire. Par exemple, vous pouvez exposer la situation actuelle ou futur de votre système tout en mettant l’accent sur les problèmes auxquels vous voulez faire face. Objectifs Après avoir exposé le problème dans la première partie, ici vous allez exprimer quelles sont les attentes et les résultats escomptés. Normalement ces at...
1 commentaire
Lire la suite